La huelga convocada por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) mantiene cerradas cerca de 700 escuelas en Michoacán, lo que afecta a más de 42 mil estudiantes, según datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Este paro, que representa un poco más del 6 % de los planteles en la entidad, continúa sin visos de solución inmediata.
El secretario de Educación federal hizo un llamado a los docentes para que regresen a las aulas y terminen el ciclo escolar de manera ordenada. Indicó que algunos maestros que inicialmente rechazaron adelantar las vacaciones, argumentando su voluntad de continuar con las clases, ahora participan en la suspensión de actividades, lo que generó cierta contradicción en la postura de los manifestantes.
El conflicto no es exclusivo de Michoacán, ya que la protesta también se extiende a otros estados como Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Zacatecas y Ciudad de México. El Gobierno federal aseguró que mantiene una atención constante en estas regiones, con inversiones millonarias dedicadas a mejorar la infraestructura y condiciones educativas, como el presupuesto destinado a Oaxaca, Zacatecas y Chiapas.
En medio de la protesta, la administración federal ha presentado propuestas para atender las demandas del magisterio. Entre ellas destaca la iniciativa para reformar la USICAMM (Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros), que actualmente regula la asignación de plazas docentes. Se pretende eliminar esta unidad y crear un nuevo esquema que garantice los derechos laborales del magisterio, promueva la transparencia y erradique prácticas como el nepotismo y el favoritismo.
Además, el Gobierno planteó modificar la Ley del ISSSTE de 2007 para instaurar un sistema de pensiones mixto y solidario. Esta propuesta busca que los maestros reciban una pensión equivalente a su último salario activo, evitando una reducción en su nivel de vida tras el retiro. La intención es fortalecer el Fondo de Pensiones para asegurar la estabilidad financiera de futuras generaciones de docentes.

