La Unidad Académica de Kanasín de la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC) abrió sus puertas en Yucatán para atender a mil 300 estudiantes de educación superior. Además, se inauguró el Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios No. 305, que ofrecerá espacio a mil 80 alumnos de nivel medio superior. Estas nuevas instalaciones representan un avance importante en la expansión educativa de la región.

El plantel de Kanasín dispondrá de infraestructura moderna con 31 aulas, dos centros de cómputo, un laboratorio multifuncional, zonas para videoconferencias y conectividad satelital, resultado de una inversión superior a 100 millones de pesos. En tanto, el bachillerato tecnológico se instaló en un terreno de casi 8 mil metros cuadrados, con dos edificios, 12 aulas, talleres especializados, cancha multifuncional y espacios administrativos. La inversión en esta segunda obra superó los 60 millones de pesos.

La presidenta destacó que la educación dejó de ser una mercancía durante la Cuarta Transformación y se reconoce ahora como un derecho fundamental. Para alcanzar esa visión, su gobierno planteó objetivos claros: crear 200 mil nuevos lugares en preparatoria y 300 mil en educación superior durante el sexenio, apoyándose en instituciones públicas como la UNRC, la Universidad Benito Juárez, el Instituto Politécnico Nacional y el Tecnológico Nacional de México.

Actualmente, la UNRC ya cubre 48 municipios de Yucatán con educación a distancia, y la convocatoria para sumar 1,500 alumnos más en la Unidad Académica de Kanasín se abrirá en junio. De este modo, el próximo ciclo escolar permitirá atender a más de 2 mil alumnos entre ambos niveles educativos, consolidando la presencia universitaria en la zona.

En el evento también se confirmó el compromiso de la Presidencia de impulsar el acceso a servicios básicos como el agua potable en Mérida y garantizar atención médica sin costo para la población yucateca, reflejando un enfoque integral en derechos sociales. El gobernador local resaltó el esfuerzo invertido para dotar a estos centros con los recursos adecuados para su operación y desarrollo académico efectivo.