Aprender inglés en la adolescencia va más allá de adquirir un idioma; representa una herramienta para defenderse, expresarse y visualizar diferentes futuros, según la experiencia de Haley McAveney, becaria del Programa Fulbright García Robles en la Preparatoria Emiliano Zapata de la BUAP. Su labor como asistente de inglés no solo mejoró el nivel lingüístico de los estudiantes, sino que también los invitó a reflexionar sobre su entorno cultural, social y sus propias identidades.
La movilidad académica, afirma McAveney, facilita el intercambio de conocimientos y el acercamiento cultural profundo entre México y Estados Unidos. Esta interacción genera un diálogo que derriba estereotipos y crea puentes de entendimiento mutuo. La joven estadounidense aportó una perspectiva sociocultural que estimuló en los jóvenes la capacidad crítica y el cuestionamiento de realidades, fortaleciendo al mismo tiempo su fluidez en inglés.
Formada en Baylor University con estudios en Relaciones Internacionales y español, McAveney busca combinar su capacitación académica con una carrera en derecho migratorio, motivo por el cual su interés por la cultura mexicana se volvió un eje central durante su estancia en la BUAP. Entre las cualidades que identificó en sus estudiantes destacó su desempeño para investigar, escribir y analizar temas complejos en inglés, así como su curiosidad sobre las relaciones bilaterales entre ambos países.
En su diálogo con los alumnos y la comunidad educativa, McAveney observó que muchas percepciones sobre las oportunidades de los jóvenes mexicanos en Estados Unidos suelen estar distorsionadas. Reconoció que los estudiantes tienen grandes sueños y múltiples opciones para desarrollarse, lo que, a su juicio, debe reforzar la esperanza y los vínculos entre ambos países.
La experiencia de Haley McAveney en la BUAP evidencia cómo el aprendizaje del inglés desde la adolescencia puede ser clave para expandir horizontes personales y académicos, construyendo no solo competencias lingüísticas sino también un pensamiento crítico desde una perspectiva global y enriquecida culturalmente.