Un grupo de estudiantes de la Universidad Anáhuac Puebla diseñó cuentos infantiles dirigidos a alumnos de primero, tercero y cuarto de primaria, con el objetivo de fomentar valores como la amistad, empatía y solidaridad, mientras refuerzan habilidades de convivencia y aprendizaje.
Para crear estos materiales, los jóvenes universitarios realizaron un diagnóstico previo que les permitió conocer los intereses y estilos de aprendizaje de los niños, lo que facilitó la elaboración de relatos adaptados a sus necesidades y realidades. Así, los cuentos no solo buscan estimular la lectura sino también generar reflexiones sobre situaciones cotidianas, fortaleciendo el desarrollo socioemocional de los pequeños.
Este proyecto se enmarca dentro de la formación integral y compromiso social de los estudiantes, quienes aplicaron conocimientos de investigación y comunicación escrita para producir materiales educativos centrados en la experiencia y el trabajo colaborativo. La iniciativa representa una práctica concreta que vincula el aprendizaje académico con la responsabilidad social y la sensibilidad hacia la comunidad.
Además de beneficiar a los niños de educación básica, la experiencia permitió a los universitarios desarrollar competencias clave como la escucha activa y el diseño de estrategias educativas acordes a un contexto real, evidenciando un modelo pedagógico basado en la aplicación práctica del conocimiento.
Con proyectos de esta naturaleza, la Universidad Anáhuac Puebla busca consolidar una formación que no solo prepara profesionalmente a sus estudiantes, sino que también fomenta su compromiso con la construcción de comunidades más participativas, empáticas y orientadas al bienestar colectivo a través de la educación.