Estudiantes de diversas escuelas públicas del estado obtuvieron lugares destacados en la fase estatal del XXIX Concurso del Himno Nacional Mexicano, un certamen que busca fortalecer el sentido de identidad nacional y el respeto hacia los símbolos patrios. La competencia reunió a participantes de municipios como Cedral, Matehuala, Cerritos, Ciudad Valles, Tamuín y la zona metropolitana.
El primer lugar fue para el Instituto Buckingham, seguido por la Escuela Genovevo Rivas Guillén en segundo lugar, ambas pertenecientes al Sistema Educativo Estatal Regular (SEER). El tercer puesto lo obtuvo la Escuela Álvaro Obregón, ubicada en Tamuín. Estos resultados reflejan un esfuerzo sostenido por parte de las autoridades para impulsar la educación integral y cívica entre la juventud potosina.
El Gobierno Estatal, bajo la gestión de Ricardo Gallardo Cardona, mantiene el compromiso de promover acciones que fomenten en niñas, niños y jóvenes valores como el respeto, la disciplina y el compromiso social. Estas iniciativas se enmarcan en la estrategia para fortalecer la formación integral de los estudiantes, consolidando la educación como base para el desarrollo personal y social.
Desde hace años, el SEER impulsa espacios educativos que generan identidad nacional y un sentido de pertenencia, esenciales para la convivencia y el respeto en el entorno escolar y comunitario. El concurso nacional del Himno Mexicano es una de estas plataformas, donde los participantes ejercitan habilidades musicales y valores patrióticos, contribuyendo al desarrollo de una cultura cívica sólida.