El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 110 “Prof. Luis Córdova Reyes” implementa un proyecto educativo que busca fortalecer el pensamiento crítico de sus estudiantes a través de la lectura. Esta estrategia pretende, además, contrarrestar los efectos negativos del uso excesivo de las redes sociales, responsables de generar problemas cognitivos y adicciones cuando se usan de manera prolongada.
El programa, basado en la propuesta de Antorcha Magisterial, persigue una formación integral que combine habilidades académicas, científicas, culturales y deportivas. De esta manera, se promueve entre los jóvenes la capacidad para cuestionar lo establecido, analizar la realidad social y descubrir las causas profundas de los problemas para corregirlos.
Para lograrlo, los docentes organizan actividades como maratones literarios, espacios colectivos de lectura y dinámicas que vinculan los textos con experiencias cotidianas. Cada jueves por la tarde, alumnos y maestros se reúnen en diferentes áreas del plantel para compartir lecturas en un ambiente de convivencia sana y enriquecedora.
Esta iniciativa también busca que los jóvenes reflexionen sobre la historia de México y la realidad actual del país, desarrollando así una conciencia social crítica. La lectura, además de convertirse en un hábito en el centro educativo, favorece el aprendizaje y el sentido de comunidad entre los estudiantes.
La respuesta de la comunidad estudiantil ha sido favorable y activa, participando con entusiasmo en las actividades propuestas. Esta estrategia se suma a la «Jornada por la paz y contra las adicciones», reafirmando el compromiso del CBTa No. 110 con la formación integral y el desarrollo de ciudadanos responsables y conscientes.
Con estas acciones, el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 110 en Tecomatlán demuestra que la lectura no solo amplía el conocimiento académico, sino que también fortalece la identidad cultural y prepara a los jóvenes para ser actores críticos y comprometidos con su entorno social.