Más de 655 mil estudiantes de educación básica participaron en la aplicación de la prueba RIMA 2026 en Guanajuato, que se realizó en cinco mil 581 escuelas del estado. Esta evaluación se desarrolló del 16 al 18 de junio como parte de la estrategia para diagnosticar y mejorar los aprendizajes en español y matemáticas.
La gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo encabezó el inicio estatal del examen en una escuela primaria de la capital, donde destacó la relevancia de medir resultados para fortalecer las escuelas. Según la funcionaria, la evaluación es una herramienta clave para “acompañar a las comunidades escolares” y detectar áreas de mejora que permitan ofrecer mejores oportunidades a estudiantes guanajuatenses.
En la edición anterior de RIMA, en 2025, Guanajuato registró avances importantes, con un incremento promedio del 5% en español y 4% en matemáticas respecto al año anterior. Además, un alto porcentaje de escuelas evaluadas mostró mejoras en ambas materias, alcanzando niveles superiores a los previos a la pandemia. Estos resultados respaldan la utilidad de RIMA para trazar acciones concretas en el sistema educativo estatal.
El secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, resaltó que contar con un diagnóstico preciso permite diseñar estrategias pedagógicas ajustadas a las necesidades de cada escuela. Según explicó, la información que genera RIMA ayuda a planear el siguiente ciclo escolar con base en evidencia, mejorando la trayectoria educativa de niñas y niños guanajuatenses.
Desde su creación en 2020, RIMA se ha consolidado como una referencia nacional en evaluación educativa, enfocada en brindar datos confiables que orienten la formación docente y las políticas educativas. Su alcance incluye estudiantes de primaria y secundaria, con el objetivo de identificar fortalezas y áreas de oportunidad en el aprendizaje, consolidando un sistema de mejora continua.