El Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) de Nuevo Laredo tiene un nuevo titular. Joaquín Medina Ontiveros recibió formalmente su nombramiento durante una ceremonia encabezada por el secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, en la sede del propio CREDE. En el acto también participaron representantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) Sección 30 y delegados del magisterio local.
Medina Ontiveros se comprometió a impulsar mejoras en beneficio de la comunidad escolar de la región. Además, en la misma ceremonia se designó a Gerardo Silva Mendoza como nuevo supervisor de la zona escolar número 49 y a Javier Lozano Rodríguez como director de la Escuela Secundaria General Número 2, lo que refuerza la estructura educativa en la ciudad.
Tras estos nombramientos, el secretario Valdez García asistió a la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL) para presidir la Primera Sesión Ordinaria del Espacio Común de Educación Superior (ECOES). El encuentro, con el lema “Conversatorio con el Sector Productivo”, reunió a rectores, directores y representantes de casi todas las universidades de Tamaulipas, junto a líderes de cámaras empresariales como INDEX, CANACINTRA, CANACAR y autoridades municipales de economía.
El objetivo del foro fue diseñar estrategias que faciliten la inserción laboral de los egresados universitarios en el estado. En este sentido, destacó la participación de Pedro Lozano Martínez, delegado de CANACAR, quien señaló la amplia demanda de perfiles profesionales vinculados al sector del transporte y la logística, así como de operadores especializados.
Este encuentro marcó un hito en la colaboración interinstitucional de la educación superior en Tamaulipas, al ser la primera vez que los principales actores académicos se reúnen para coordinar esfuerzos orientados a mejorar la calidad educativa y la empleabilidad de los estudiantes. Se anticipa una segunda reunión en Ciudad Madero para dar seguimiento a las acciones definidas en esta sesión, consolidando así un vínculo más sólido entre las universidades y el sector productivo.