La inclusión educativa en la Escuela Primaria Miguel Ahumada avanza gracias a un programa promovido por el Gobierno Municipal de Chihuahua, que desarrolla actividades para sensibilizar a alumnos y docentes sobre las diferentes formas de interactuar con el mundo, especialmente en el caso de estudiantes con discapacidad visual.
Una de las beneficiarias directas es Victoria, alumna con discapacidad visual que ha experimentado la transformación en su entorno escolar. Las dinámicas implementadas, como el Goalball y el Túnel Sensorial, permiten a los participantes descubrir a través del tacto y otros sentidos cómo es la experiencia de convivir con esta discapacidad, promoviendo un ambiente más inclusivo y comprensivo.
Estas experiencias no solo benefician a quienes tienen discapacidad sino que también educan a todo el alumnado, incluidos los grupos nuevos como los niños de primer grado, quienes se familiarizan desde el inicio con las actividades y retos que enfrentan sus compañeros. Victoria destacó que estas iniciativas ayudan a que la comunidad escolar entienda mejor y acepte la diversidad.
La directora de la USAER 40 destacó la importancia del trabajo conjunto entre el Gobierno Municipal y la comunidad educativa. Resaltó que actividades basadas en el juego constituyen una herramienta efectiva para crear empatía y promover la inclusión desde las primeras etapas de la educación.
El Departamento de Atención a Grupos Vulnerables, a cargo del programa, busca derribar barreras sociales dentro del ámbito escolar, fortaleciendo el respeto a la diversidad y garantizando un espacio donde todas las personas puedan participar plenamente. Estas acciones forman parte del compromiso municipal para consolidar una ciudad más equitativa y con igualdad de oportunidades.
Quienes deseen informarse o involucrarse en estas actividades pueden comunicarse al 072, extensión 6579, o acudir a las oficinas de la Dirección de Desarrollo Humano y Educación, localizadas en avenida Juárez y calle Segunda, colonia Centro.