Querétaro refrendó un compromiso para impulsar la lectura entre estudiantes de educación media superior y superior, con el fin de fortalecer el desarrollo personal y la formación de criterios propios frente a la influencia de la tecnología y el consumo masivo de información.
El gobernador Mauricio Kuri González destacó que, aunque las plataformas digitales facilitan el acceso al conocimiento, también generan una mayor dependencia a las pantallas y dispersan la atención, por lo que la lectura continúa siendo un instrumento esencial para comprender el entorno y estimular la imaginación.
Durante el Encuentro Estatal de Mejores Prácticas para Impulsar la Lectura, autoridades educativas y representantes ciudadanos firmaron un pacto desde el Centro Educativo y Cultural “Manuel Gómez Morin”, con el objetivo de promover actividades que fomenten la formación de nuevos lectores en diferentes niveles educativos.
La secretaria de Educación del estado explicó que esta iniciativa proviene de los trabajos del Consejo de Planeación y Participación Ciudadana, que busca atender retos educativos y sociales desde la sociedad misma. Entre los firmantes se encontraban el rector de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río y el director general del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro.
La consejera presidenta del Consejo Estatal de Participación Ciudadana Temático en Educación destacó que el pacto tiene raíces en diversas propuestas ciudadanas que promueven la cultura de paz, la educación y la lectura recreativa para todas las edades. Además, subrayó que las instituciones educativas y los docentes serán clave para llevar los objetivos del acuerdo a la práctica y fomentar el contacto permanente con los libros.
El encuentro también sirvió para compartir experiencias exitosas de escuelas e instituciones que lograron despertar el interés por la lectura, desde preescolar hasta educación superior, con la meta de consolidar en Querétaro una cultura lectora que potencie la comprensión, creatividad y pensamiento crítico de los estudiantes.