La Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) dio inicio a una inspección integral en las escuelas que operan bajo modelos de formación militar, con la finalidad de verificar permisos, autorizaciones y condiciones legales. Esta medida surge tras el feminicidio de una alumna, que puso en evidencia la urgencia de revisar el funcionamiento de estos planteles bajo los esquemas de disciplina militar.
El secretario de Educación Pública estatal ordenó evaluar la situación jurídica y administrativa de estas instituciones. Aquellas que no cuenten con la documentación oficial y las condiciones necesarias para ofrecer servicios educativos serán suspendidas conforme a la ley. Además, se fortalecerán los mecanismos de inspección y vigilancia para evitar irregularidades.
La SET expresó su pesar por el crimen y mostró solidaridad con la familia de la víctima, así como con la comunidad educativa, reconociendo que es imprescindible reforzar las medidas de protección para niñas, niños y adolescentes dentro de los centros escolares. También aseguraron que los estudiantes afectados por posibles cierres podrán continuar sus estudios y recibirán la documentación correspondiente para no interrumpir su educación.
Este operativo de revisión pone en la mira a las instituciones que utilizan términos como “militarizadas” o “militares” en su modelo educativo, ya que el caso de la adolescente Dafne reveló la falta de controles adecuados en estas escuelas. La acción pretende garantizar que se respeten los derechos de los alumnos y se cumpla con la normatividad vigente.
Por otro lado, en Nuevo Laredo se entregaron becas a estudiantes con discapacidad provenientes de diversos niveles educativos, desde básica hasta posgrado. Se beneficiaron 68 alumnos con apoyos económicos que buscan facilitar su permanencia en las aulas y aliviar gastos familiares. Este programa, coordinado por el DIF Tamaulipas y autoridades municipales, asigna montos anuales distribuidos en dos pagos para cada beneficiario.
La entrega de becas se realizó en las instalaciones del Centro de Rehabilitación Integral y forma parte de un esfuerzo conjunto para promover la inclusión social y ampliar oportunidades educativas para personas con discapacidad, reconociendo la educación como una herramienta clave contra la desigualdad.

