La Tercera Jornada de Participación Infantil se llevó a cabo en la escuela Kali Rosákame, con el propósito de abrir un espacio donde niñas y niños pudieran manifestar sus necesidades, opiniones y propuestas acerca de su entorno escolar y social. Más de sesenta menores participaron activamente en esta consulta que impulsa la Secretaría de Pueblos y Comunidades Indígenas (SPyCI) en colaboración con el Instituto Estatal Electoral (IEE) y el Sistema Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna).
El evento se enfocó en promover el derecho de la niñez y adolescencia a participar en decisiones que inciden en su desarrollo integral, buscando que sus voces influyan en la formulación de políticas públicas y acciones que fomenten inclusión y respeto. A través de dinámicas lúdicas y actividades colaborativas, los participantes compartieron sus experiencias y propuestas en un ambiente diseñado para estimular la expresión libre y segura.
Durante la jornada también se celebró un acto protocolario con la asistencia de autoridades de diversas instituciones, quienes reiteraron su compromiso para reforzar la participación infantil en ámbitos educativos y sociales. Esta iniciativa subraya la importancia de considerar a la niñez como actor fundamental en la construcción de un entorno más equitativo y respetuoso de sus derechos.